Lydbogstoppen
How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged)

How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged) – lydbog

M. Tamra Chandler

Indlæst af Natalie Hoyt

Længde: 5t 45min

ISBN: 9781626568358

🎙 Indlæst af et menneske Faglitteratur

Lyt til lydbogen How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged) af M. Tamra Chandler inden for faglitteratur. Spilletiden er 5 timer og 45 minutter. Findes hos BookBeat og Mofibo — prøv gratis.

Oplæser
Natalie Hoyt
Spilletid
5t 45min
Kategori
Faglitteratur
ISBN
9781626568358

Hvor kan du lytte?

Findes hos 3 lydbogstjenester. Prøv gratis.

Flere lydbogstjenester

Bogen kan også være tilgængelig hos disse tjenester.

Ofte stillede spørgsmål om lydbogen

Hvem indlæser How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged)?

How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged) indlæses af Natalie Hoyt.

Hvor lang er lydbogen How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged)?

Spilletiden for How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged) er 5 timer og 45 minutter.

Hvor kan man lytte til How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged)?

How Performance Management Is Killing Performance - and What to Do About It - Rethink, Redesign, Reboot (Unabridged) findes hos BookBeat og Mofibo. Nye lyttere kan prøve gratis: BookBeat 45 dage (20 t) og Mofibo Op til 14 dage.

Lytternes bedømmelser

Ingen bedømmelser endnu. Vær den første til at anmelde denne lydbog.

Bedøm denne lydbog

Tager 5 sekunder og hjælper andre lyttere med at vælge.

Historien
Indlæsningen